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芳草小学接受“未来学校”2017-2018年度调研评价

发布时间:2021-05-30 人气:

本文摘要:11月12日上午,成都高新区芳草小学拒绝接受了未来学校2017-2018学年度调研评价,调研组通过讲课、专访、查阅现场等多种方式,对芳草小学的课堂课程评价变革、管理服务信息化、教师专业发展、软硬件与空间建设应用于、外部资源链接与管理等工作展开了全面的调研与评价。DK8DK8一大早,在孩子们的郎朗读书声中,未来学校调研评价组的专家就走出芳草小学南区校园展开了实地考察。

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11月12日上午,成都高新区芳草小学拒绝接受了未来学校2017-2018学年度调研评价,调研组通过讲课、专访、查阅现场等多种方式,对芳草小学的课堂课程评价变革、管理服务信息化、教师专业发展、软硬件与空间建设应用于、外部资源链接与管理等工作展开了全面的调研与评价。DK8DK8一大早,在孩子们的郎朗读书声中,未来学校调研评价组的专家就走出芳草小学南区校园展开了实地考察。专家们在芳草小学教导处林文红主任、办公室刘丽主任和信息中心林宇主任的会见下,查阅了芳草小学南区的教室、会议室、广播室和录播室等功能室里配有的各种先进设备的信息化设备。其中每个班教室门口的电子班牌给专家们留给了深刻印象的印象。

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DK8DK8上午第二节课,专家们走出了芳草小学五年级五班的课堂,倾听了吕怡丽老师带给的一堂娴熟运用了信息技术教学的数学课。在课堂上,吕老师精妙融合了TBL交互技术以及平板教学,孩子们举一反三,活学活用,整个课堂高效又有意思。DK8DK8DK8DK8DK8说完课后,专家们回到一楼会议室,现场项目管理了芳草小学APP和Office365平台的各项功能和数据。DK8DK8DK8DK8DK8调研完结后,专家们就此次调研实地考察情况,和芳草小学樊祥校长以及中层领导们做到了了解交流和总结。

DK8DK8通过现场调研和实地考察,专家们指出芳草小学在信息技术与课堂教学的深度融合方面超过了很高的水平,并对芳草小学APP、OFFICE365、网奕TBL等平台的应用于以及扩展性课程与创新性课程的研发等给与了充份的认同。DK8作为未来学校试点学校之一,成都高新区芳草小学将之后维持对教育信息化的大力实践中与探寻,实施未来学校建设的各项工作,通过课程实行方式变革推展学校未来课堂变革。


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